_zat_yjj

_V počiatočnom štádiu tohoto projektu by som si chcel zadefinovať kapacitné potreby GPN. Na základe týchto vedomosti si budem vedieť začat predstavovať hmotu prípadne menšie pavilióny, ktoré by mohli byť domovom pre disciplíny.  _ Diagram predstavuje všetky predmety ktoré sa na GPN vyučujú a v buducnosti budú vyučovať. Ako je viditeľné,  disciplíny sa dajú umiestniť do väčších celkov ktoré medzi sebou interaktujú.  _ Chcel by som aby tieto predstavovali, počiatočnú bazu na ktorej budem stavať dispozície gymnázia.   _Rôzne discipliny fungujú ako centrá rozvoja (prirovnanie k rôznym centrám vrámci mozgu, ktoré na podneť  elektrických impulzov spolu komunikujú a predávajú si informácie). _Dôležitým elementom su typologické normy ktoré sa budem snažiť do druhého ZATu nájsť a popísať.  _Hlavnou otázkou ktorú by som chcel riešit na prvej konzultácií sú priestorové  požiadavky školy. Diagram zobrazujúci základné predmety a "disciplíny" na GPN 3D zobrazenie elektrických konekcií v mo

 _Pri rešerši na projekt Gymnázia Pamäti Národa som sa zamerial na architektúru vrámci Česka a Slovenska, kedže problémy ktoré sa vrámci projektu budú riešit ako napríkad typologické normy či klimatické pásmo sú dôležitým odpichovým bodom pre projekt. Taktiež som sa zameral na menšie objekty   kedže projekt je obmedzený 4 triedamy.  _ ZŠ VREŠOVICE, VREŠOVICE, ČESKO      _ Arch. štúdio_ Fuuze, Public Atelier     _ Plocha_ 950 m2     _ Rok. 2019     _Link.  https://www.archdaily.com/941509/elementary-school-vresovice-public-atelier-plus-fuuze?ad_source=search&ad_medium=projects_tab _ ZŠ GULIVIER, BANSKÁ ŠTIAVNICA, SLOVENSKO      _ Arch. štúdio_ Richard Murgaša     _ Plocha_ 1700 m2     _ Rok. 2021     _Link.  https://www.archinfo.sk/diela/obcianska-stavba/sukromna-zakladna-skola-guliver-v-banskej-stiavnici.html _ ZŠ A ZUŠ V LÍBEZNICÍCH, LIBEZNICE, ČESKO      _ Arch. štúdio_ Grulich architekti, Projektil architekti     _ Plocha_ - m2     _ Rok. 2020     _Link.  https://www.czechdesign